Montée en compétence d'une équipe

Être en mesure de renforcer la cohésion et l’efficacité collective, développer les compétences relationnelles essentielles au management, organiser et animer un travail collaboratif efficace.

Format

  • Présentiel
  • Classe-virtuelle
     
Format

Durée

  • 2 jours / 14h ou 15h
  • 1 journée / 7h ou 7h30
  • 3h
Durée

Eligible DDA

Programmes

Version 2 jours (14h) - Présentiel

Jour 1
Matinée (3h30)
  • Ateliers et débriefing : identité, organisation, valeurs collectives
  • Qui sommes-nous, quels objectifs structurels, quelle organisation ?
  • Les fondamentaux du management relationnel
Après-midi (3h30)
  • Gérer l’émotionnel et le rationnel pour réussir
  • Astuces de gestion du temps
  • Sondage express : forces et axes d’amélioration
Jour 2
Matinée (3h30)
  • Gestion de l’évolution des compétences : autonomie et responsabilités
  • Mise en place d’un travail collaboratif efficace
  • Ateliers en sous-groupes
Après-midi (3h30)
  • Travail sur les étapes pour renforcer la coopération
  • Identifier un copilote : transformer les efforts en réflexes durables
  • Atelier pratique de mise en situation collective
Version 1 jour (7h) - Présentiel ou Classe virtuelle
Matinée (3h30)
  • Ateliers autour de l’identité et des valeurs
  • Communication claire et partagée
  • Gérer le rationnel et l’émotionnel
Après-midi (3h30)
  • Gestion de l’autonomie et des responsabilités
  • Travail collaboratif et coopération
  • Cas pratiques et exercices collectifs
Version 3h - Classe virtuelle
  • Comprendre identité et valeurs collectives
  • Gérer le rationnel et l’émotionnel
  • Développer l’autonomie et la coopération

Objectifs pédagogiques

  • Accompagner la montée en compétence des collaborateurs.
  • Favoriser la cohésion globale et l’esprit d’équipe.
  • Mettre en place des dispositifs d’autonomie et d’expertise.

Public concerné

  • Managers et collaborateurs

Prérequis

  • Aucun (un bilan préformation peut être réalisé si des interventions similaires ont déjà eu lieu)

Méthode pédagogique

  • Présentation sur la base d’un power point.
  • Apports théoriques illustrés d’exemples concrets.
  • Échanges d’expériences entre participants.

Evaluation

  • Quiz d’évaluation en début et en fin de formation.
  • Attestation de formation délivrée.

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